Nous sommes en permanence interpellés sur notre aveuglement aux choses qui nous entourent ou sur notre incapacité à envisager des solutions. La Sociologie visuelle et filmique, rassemble des démarches pour apprendre à voir. Oui il y a beaucoup à voir et à filmer. Nombreux sont aujourd’hui les sociologues qui utilisent un appareil photographique ou un caméscope pour saisir les changements de notre monde en s’emparant des problématiques sociologiques. Cette nouvelle façon de travailler est une étape importante dans le partage des connaissances. Le congrès de l’AFS est l’occasion de débattre des questions d’écriture par l’image et le son sur des objets ou thèmes dans lesquels l’invisibilité occupe une place prépondérante. Quelles images construit-on pour faire voir ? Quelle écriture pour voir et comprendre ? Que laisse-t-on dans le champ ou le hors champ ? Quel rôle prend le montage pour renforcer l’éloquence des images ? Quelles sont les conséquences, dans notre rapport au savoir, des sorties du sociologue vers les zones d’inconfort ?

Car l’actualité quotidienne nous confronte aux problèmes des conflits internationaux, aux déplacements de population, aux migrations, aux problèmes écologiques qui leurs sont souvent liés, aux changements de perspectives générationnels. L’historien de l’art, Daniel Arasse nous provoquait et constatait à propos de la peinture notre incapacité à regarder et à saisir le sens d’une œuvre d’art. Il montrait combien cela procède d’un long apprentissage. Et toujours de manière provocatrice, il affirmait On n'y voit rien, (Folio, Essais, 2000). Voir, c’est accepter de faire ce long apprentissage, de vouloir comprendre ce qui nous dérange. Voir, c’est accepter que le regard se construit à partir d’un point de vue.

À partir d’expériences pratiques de l’image et du son, les auteur.es des communications traiteront de ces thèmes pour, autant que faire se peut, s’en distancier et interroger les possibles que l’écrit ou la parole contournent. On s’interrogera sur la construction du regard, sur la question du cadrage, du champ, de l’hors-champ, de l’association des images fixes et des plans animés. La compréhension de l’évolution du regard nous offre-t-elle la possibilité d’appréhender les processus de transformation des questions sociales ? L’image a-t-elle précédé leur pensée ? La pensée est-elle visuelle ? Autant de réflexions à conduire sur nos pratiques ou sur des projets recourant à l’image et au son.

Calendrier et modalités pratiques

Les communications porteront de préférence sur des réalisations personnelles ou sur des réalisations visuelles et filmiques de chercheurs de disciplines voisines (avec projection de photos et d’extraits de films).